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筠阳实验学校校赋

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兼士层出薪火扬

——高安市筠阳实验学校校赋

黄新勇


筠州故治,天下大同;人间胜境,得水藏风。承锦江之灵动,沐刻志厉行之遗风;仰华林人文之厚重,承教育大市之先锋。乾隆帝师,朱轼故里;筠阳实校,学海朝宗。全省名校,且行且歌;泱泱学府,如磬如钟。

山孕其庠,厚德兴教者皆四海圣儒。水润其序,臻善笃学者乃八方才俊。学校前身高安二中,漫溯校史源远流长。一九六零年建校舍,原址乃城北彭家山。陋室数间,为授业之嚆矢;鸿基百尺,乃兴学之本源。一九六二年中断办学,一九七九年异地重建。肇创庠序,曲折万端;栉风沐雨,勇迈难关。新区于胜利路,文光初烨;滥觞乎于下关村,膏火长燃。兴起于胜利路东侧,八一年始招高完中;八八和九三两次扩建,九一年始成宜春重点。零九年为省重点,一五年六中并入;高中在二零一五年,规模拓展庠址莺迁,搬至东环路新校区后,和胜利校区初中独立。高中培育桃李,人们尊崇为飞跃校区;初中培养精英,美名为筠阳实验学校。

筠阳学宫,教学楼兮翻新扩建;特张大纛,纳良师兮发展空前。启邃密之科研,景运开先;报政府之党恩,丕扬宏业。创筠阳特色,如火如荼,倡六声教育,矢勤矢勇。奠定人才成长之沃土,以培育社会期望之俊彦。几番变迁,总不改树人之根本;潮起潮落,永不落育才之光芒。女贞红叶,读古今颂歌;古松参天,览中外书卷。文化长廊真璀璨,假山花园众人赞;樟香桷黄有错落,兰翠桂碧映园林。试想校友遍四海,喜看名家誉八方。教授学者起步二中,商界巨贾于兹启航,政界精英耕读于此,北大清华曾出不穷。芸芸良师蓬勃发展,创高效课堂;莘莘学子团结进取,展鲲鹏之志。尊师如暖阳,放熠熠之光,用谆谆之言,君子胜于蓝,庸玉汝于成。不忮不求,然贤者勤勤恳恳;允公充能,乃教导循循善诱。学生乃筠竹,立亭亭之姿,吐彬彬之语,雅韵展于形,聪慧溢于言。不蔓不枝,迎朝阳天天向上;不骄不躁,沐甘露日日风发。琴棋书画显素质,诗词歌赋展风仪;生龙活虎运动场,畅游书海图书馆;善小善为展宏志,先进示范领风骚。

忆往昔峥嵘岁月,迎阳而上,薪火相传,方得煌煌业绩;看今朝育人当,先超越自我,学无止境,以期殷殷厚望!赞曰:

锦河浪腾云岳昂,筠竹撑开桂花香;

震古烁今万人赏,兼士层出薪火扬。

有志有节有担当,金针度人育栋梁;

书山学海敢拼闯,蟾宫折桂状元郎。

注释:

嚆矢:响箭。因发射时声先于箭而到,故常用以比喻事物的开端。

初烨:开始火盛、明亮,引伸为光辉灿烂。烨烨震电。——《诗·小雅·十日之交》

滥觞:滥觞,拼音为làn shāng,释义:本谓江河发源之处水极浅小,仅能浮起酒杯(滥:泛、浮之义;觞:酒器,可以盛酒,言其微)。后比喻事物的起源、发端。语出《孔子家语·三恕》:“夫江始出于岷山,其源可以滥觞。”

大纛:纛dào<名>古时军队或仪仗队的大旗。宋·欧阳修《昼锦堂记》:“然则高牙大纛,不足为公荣;桓圭衮冕,不足为公贵。”

震古烁今:烁,光亮的样子。震动古代,显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。

兼士:墨子在政治上主张“尚贤”,主张教育要培养“贤士”,由于“贤士”的主要品德是“兼爱”,故亦称“兼士”。“兼士”的标准:厚乎德行;辩乎言谈;博乎道术;道德的要求;思维论辩的要求;知识技能的要求。

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