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校园文化的物质文化和精神文化如何建设?

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校园文化的物质文化和精神文化如何建设?

发布日期:2021-09-09 作者: 点击:

    行为文化是促进学校文化建设的重要载体,是大学精神的具体实践和集中表现。物质文化是学校文化的空间形式和物质载体。

    物质文化:

    一是优化文化景观建设。结合现有条件,做好校园环境与景观的整体设计,规划建设若干与校园环境相融合、体现学校传统、彰显学校精神与办学理念的重点景区,不断优化校园自然环境和人文环境。加强校园的绿化、美化、净化、亮化和综合治理、安全稳定工作,建设卫生、文明、安定的和谐校园。

    二是完善文化设施建设。加强现有各类文化设施的规范管理和日常维护,提高使用效率。推进公共文化教育和活动场所的建设。完善网络等新媒体阵地建设,不断拓展大学文化建设的渠道和空间。注重信息化校园建设和互联网管理,加快数字化转型。加强学校校报、广播、电视、网络、手机客户端等多种媒体建设,充分发挥各类文化设施的传播作用。

    三是注重品牌形象建设。规范使用学校名称、标准色、标准字体以及校标、校徽、校旗、校歌等文化标识,加强名片、办公用品、纪念品等学校文化产品的开发、使用和推广,定期开展学校形象识别系统使用督查。做好新建楼宇校内建筑的内部装饰,注重彰显学校文化内涵。

    校园精神文化建设:

    一是大力弘扬优良传统。深入挖掘学校历史文化资源,开展学校历史文献整理与研究,不断提炼具有学校特色的大学文化特征。

    加强校史校情教育,发挥校史育人作用。拓展校友文化,加强校友会建设,充分利用校友的文化信息资源,传扬学校优秀文化传统。加强校训的宣传教育,拓展实践载体,发挥校训的感召力、凝聚力、向心力与影响力,使之成为全体师生工作、学习的内在要求和外在规范。

    二是着力提升育人理念。全面深化“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人理念,加大教育教学工作改革,推进人才培养模式改革,提高人才培养质量。

    将社会主义核心价值体系教育融入育人全过程,通过一课堂、二课堂和思想政治理论课、社会实践等多种渠道,推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑,培养学生的爱国精神和社会责任感。

    宣传学校的办学思路、办学特色和发展规划,促进师生、校友对办学理念高度认同,成为师生的行动指南和动力源泉。

本文网址:http://www.ycsnwh.com/news/563.html

关键词:校园文化设计,校园文化整体规划,四川校园文化整体规划

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