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在校园文化整体规划中一定要突出深厚的文化底蕴

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在校园文化整体规划中一定要突出深厚的文化底蕴

发布日期:2021-10-07 作者: 点击:

    校园文化是一个不断建设、反思和完善的整体工程,是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,是学校个性魅力和特色的体现。

    更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境,强化我校教育教学管理水平,营造良好的育人氛围,提升学校的办学品位。

    在环境规划中,一定要突出其特有的、厚重的文化气息。一方面要使校园环境怡人,使教师和学生心情舒畅,另一方面,是在怡人的环境中加入文化的营造,达到“润物细无声”的环境育人目的。

    品位高雅:校园文化建设是塑造学校形象,提高学校品位的重要标志。学校本着环境育人的原则,努力做到以特色、温馨、高雅为目标,不断营造优美舒适、健康和谐的育人环境,培育品味高雅、文明向上的校园物质文化,树立良好形象、丰富学校内涵、提升学校品位、积累与沉淀一中独特的校园文化。

    学校通过文化景点、绿化、美化、香化来营造美的氛围和健康优雅、高品位的文化氛围,使校园蕴藏着高雅的情趣美,隐现出深厚的涵养美,让学生接受美的熏陶,接受潜移默化的情感感染。

    从而体现学校深厚的文化底蕴,以便具有教育性、人文性,不断构建浓郁的人文环境,使学生在优美的环境中感到心旷神怡,同时又能受到浓郁的文化熏陶。

    人文校园:对学生来说学校是他们主要的生活环境。以人为本,积极营造学校的文化气息,通过审美教育对学生进行文化的熏陶与影响,从而构建一个人与环境高度和谐的精神家园。

    外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主,室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合,具体内容如下:

    室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度,大门两侧悬挂规范性木制校牌,正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾;校门内侧设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏;教学楼对面书写“向管理要质量、以质量求发展”的管理理念;教学楼外墙书写“求真、务实、开拓、创新”的校风和“爱生、重效、格高、业精”的教风,构建和谐校园”的文化建设指导思想,指引我们校园文化建设的方向,两边为永久性瓷砖地图。

    班级环境布置。大胆将“三表一简介”(时间表、课程表、值日表、班级简介)搬出室内,张贴在各班教室门前,便于师生查看,室内布置学校进行统一规划,教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求。黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训,两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备,教室后墙设有开放式书架和卫生角,主墙面为“学习园地”,由各班主任负责个性化、人文性设计,要求班级文化建设有切合实际的实施方案,凸显主题,个性鲜明。

本文网址:http://www.ycsnwh.com/news/567.html

关键词:校园文化整体规划,校园文化建设,校园文化设计

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