企业文化建设是指企业文化相关理念的形成、塑造、传播等过程，应突出在“建”字面上，避免重口号轻实施；重宣传轻实施；企业文化建设以规划和传播为基础，是一种理念的规划和传播。

　　企业的发展需要将与时俱进的理念融入企业文化，培育独特的企业文化，有效形成一种价值观和群体规范，可以体现行业管理风格，得到员工的认可和自觉遵守，进一步增强行业凝聚力。

　　一是以人为本。文化要以人为载体，人是文化生成和承载的一大要素。在企业文化建设中，要强调关心、尊重、理解和信任人。企业的竞争是人才的竞争，人才是企业的希望，是企业发展的保障。企业文化的主体也是“人”思想政治工作也是做人的工作。只有以人为本，才能促进人才的发展，只有以人为本，才能促进企业的发展。

　　二是创造企业精神。企业精神是企业文化的核心、灵魂，也是加强和改进思想政治工作的有效形式，是企业内部更深层次的思想政治工作。从员工的思想出发，树立正确的价值观和哲学思想，在此基础上形成企业精神和企业形象，防止形式主义和言行不同。

　　通过一定的文化影响，通过积极事物的示范和启发，通过群众自身的自我教育和自我规范，将群众联系起来，形成良好的群体意识。

　　显然，校园文化的建设不是一蹴而就的。纵观目前的校园文化建设内容，一些从事校园文化建设的企业主要提供雕塑素描、校园形象识别系统等外部服务内容，针对校园文化深层内涵的服务内容相对较少。

　　相当多的人可能会认为这个话题有点离谱。学校不是每天都让学生学习吗？建立学习型校园有什么意义？

　　一位老师给我讲了一件有趣的事情有一次开班会讨论学生的学习和进步。结果，一位同学胆怯地问：“老师，你这学期有哪些进步和收获？”这个问题让老师感慨万千。原来我们老师一直理直气壮地让学生学习进步，从来没有想过自己有没有学习进步。

　　在暑期教师领导力培训班上，一所重点高中近100名班主任中，只有不到一半的老师带着笔记本和笔记本。教育工作者都知道做笔记是一种基本的学习习惯，我们有多少老师有这么好的学习习惯？一个没有良好学习习惯，不知道什么是良好学习习惯的老师如何影响学生？我们学生真正的教科书是我们亲爱的老师。他们的人格魅力、道德修养和良好习惯直接影响着他们的学生。