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校园文化的功能：1、引导功能：校园文化的引导功能是把师生指引到学校所确定的目标上来。具体意义是指在学校发展历史和社会需求的条件下，师生们把事业心和成功欲转化成为具体的奋斗目标、人生追求和道德准则，然后形成精神支柱和
发布时间：2020-12-12 点击次数：7
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校园文化建设的重要性，校园文化建设教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。要抓好校风建设首先必须抓好教风建设(包括工作作风建设)，因为学校是育人的场所，
发布时间：2020-12-05 点击次数：8
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学校文化墙建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。学校文化墙又被称为“学校精神”，并具
发布时间：2020-11-28 点击次数：8
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1.校园墙文化可以培养学生的情感。美丽的校园环境具有“随风潜入夜色，无声滋润”的功能。如画般的校园墙风光、合理的校园墙艺术布局、优美科学的墙体设计、文明健康的综合教育宣传等，都给人以巨大的精神力量。学生们在美丽的校园墙里被感染和养育，这激励
发布时间：2020-09-05 点击次数：16
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校园文化建设不仅仅是停留在外在的形式上，更值得关注的是能包纳其内涵与实质的精神领域。校园精神文化的基础是校园人的心理层面，其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其
发布时间：2020-08-29 点击次数：15
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重庆校园文化建设的特点是什么 找到一个服务良好的重庆校园文化建设可以帮助教师和学校领导建立良好的声誉，因为大多数家长或学生在选择学校时都会提前了解学校的基本情况，而重庆校园文化建设是大家关注自己想知道的事情的主要方向和渠道。重庆校园文
发布时间：2020-07-10 点击次数：14
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校园楼道文化应是是一幅“主体的画”，是一首“无声的诗”，读来都是一种心灵浸礼更是视觉上美的享受，为学生健康成长提供了良好的育人环境。要紧抓特色，力求让墙壁说话，让每一寸空间渗透渗出美和能量，达到“润物无声”的力度，使学生在潜移默化之中轻松受
发布时间：2018-10-24 点击次数：82
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其实我们常说的要有文化的实质就是以“文”化“人”。校园文化也如此，就是通过文化建设来感召人、引领人、发展人。校园文化是学校发展的灵魂，也是学校教育的灵魂。每所学校在历史发展的过程中，都有自己的文化积淀，这是一种不容忽视且极为宝贵的教育资源和
发布时间：2018-10-24 点击次数：91
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学校是传承文化的精神圣地，是播种思想的人文空间，是学习随时随地发生的乐园。可以说，学校天然就是一本教科书，校园中的一草一木、一砖一墙皆有文化之气息。良好的校园文化建设旨在让学校的精神文化呈现于环境之中，让环境成为一种教育资源，对学生产生潜移
发布时间：2018-10-24 点击次数：83
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校园文化建设在德育渗透中的有着哪些方面的作用呢？校园文化建设在德育占据着重要地位，做好这些工作，方能保证孩子们身心的健康成长。重庆校园文化建设给大家分析一下这些方面的意义。 课堂文化是校园文化的一个部分。教师在学科教学中要善于发掘德育因素
发布时间：2018-10-24 点击次数：88
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